La rencontre sportive des CP CE1 (par les CE1)

Mardi 3 mars, nous avons fait une rencontre sportive. Comme activités nous avons fait :

1) courseton,
2) queue du diable,
3) béret,
4) horloge,
5) atelier libre.

Nous avons pique-niqué sur le stade.
Nous avons fait 5 équipes, nous nous sommes mélangés avec les élèves de Ribaute.
Nous nous sommes bien amusés.
Coralie






J'étais dans l'équipe 5, il y avait : Sofia, Cédric, Scott et moi.
On a commencé par l'atelier libre, puis le Courseton , ensuite la Queue du diable, le Béret , et enfin l' horloge .
J'ai adoré l'atelier libre.
Lorenna




On a mangé sur le stade. C'était une belle journée.
Sofia


Pour se dire aurevoir on a chanté une chanson et on a raconté des blagues.
Gabriel

Les crêpes

Le vendredi 6 février, la classe de MS/GS a fait des crêpes.

Avant de commencer la recette, on s'est bien lavés les mains. (Yann)

On casse les oeufs et on les met dans un bol. (Wilson)

J'ai cassé l'oeuf en 2 morceaux. (Matthias)

J'ai mélangé les oeufs. (Esteban).

J'ai remué les oeufs avec la fourchette.(Hugo)

J'ai versé la farine dans un saladier.(Nina)

Je fais un puits avec la farine.(Jordan)

J'ai versé les oeufs sur la farine.(Evan)

Evan verse les oeufs dans le saladier.(Augustin)

Soulaymane verse l'huile dans la cuillère et Bertille la verse dans le saladier.(Constant)

Je verse le lait dans le verre mesureur et Nabil surveille le numéro 5 (1/2 litre!). (Bertille)

Je verse doucement le lait dans le saladier. (Soulaymane)

Je regarde ce que verse Soulaymane.(Léo)

Denise bat très vite la pâte à crêpes.(Ella)

Salma, Wilson, et moi, on mélange les ingrédients pour préparer la pâte à crêpes.(Angèle)

J'ai remué les oeufs et la farine avec le fouet.(Victor)



Cela a l'air fatigant pour Victor de remuer la pâte. (Clément)

On a laissé la pâte reposer 30 minutes.

Denise verse la pâte à crêpes sur l'appareil pour cuire les crêpes. (Antoni)

Les crêpes sont en train de cuire.(Salma)

Denise m'a aidée à retourner les crêpes. (Marie)

Marie et Hugo retournent les crêpes.(Camille)

Il ne reste plus qu'à déguster!!.....Bon appétit!

Sortie : Festival des mômes

Vendredi 23 janvier, nous sommes allés voir un spectacle intitulé: "Grand-mère Afasie".

Sur la scène, il y avait comme décor : un ourson, un panier avec des habits de grand-mère, une chaise, un chapeau avec une moustache, un parapluie, un manteau, le talier de mamie Afasie, une lampe, un seau,une valise, des violettes, un gâteau.....bref,tous les objets qui rappellent les souvenirs de mamie Afasie.

Pour nous parler de sa grand-mère, l'actrice a utilisé une grande marionnette.Elle s'est souvenue que sa mamie perdait la mémoire.Le tablier lui rappelle beaucoup de souvenirs; d'une part quand sa grand-mère donnait des graines aux poules qu'elle appelait des kangourous, et surtout quand sa grand-mère lui faisait son gâteau au miel ( celui qui sentait bon dans toute la maison ) avec sa recette secrète pour son anniversaire.

Pendant le spectacle, la comédienne s'est amusée à imiter sa mamie qui est morte, mais qui restera toujours présente dans son coeur.

On a bien aimé car c'était joli, amusant, intéressant et qu'on aime les histoires de mamie...

La classe de MS-GS

Visite surprise du Père Noël à l'école de Cardet !

Le Père Noël nous a distribué des papillotes...



















... et des cadeaux !

























































Après avoir chanté quelques chansons au Père Noël, nous avons eu un bon goûter, merci l'AIPE !

Rugby par les CP / CE1

"Pendant trois semaines, nous avons fait du rugby avec Yvan, je me suis bien amusée." Coralie

"J'ai aimé marquer des essais, j'ai aimé qu'on me plaque." Jasmine

"J'ai aimé marquer des essais. J'ai aimé le premier jeu quand Yvan nous disait de tourner autour du plot et de lancer le ballon ou de marcher comme un canard." Eléonore


"J'ai bien aimé plaquer et marquer des essais." Joris

"J'ai marqué des essais, les bleus ont eu 10 points." Hajar

"J'ai aimé marquer des essais. Je n'ai pas aimé me faire plaquer. J'ai aimé faire des placages." Scott



"J'ai aimé marquer des essais, j'ai aimé quand on me plaquait." Manon

"Je n'ai pas aimé qu'on me fasse des placages !" Elise

"J'ai aimé plaquer !" Lorenna


"J'ai aimé faire des placages et quand Yvan disait : "Jeu !"." Killian

"Tous les jeudis, nous sommes allés jouer au rugby avec Yvan. J'ai aimé quand mes adversaires ont perdu le ballon." Gabriel

"On fait des placages, on met des essais, on se fait des passes on tourne autour d'Yvan pour qu'il nous fasse une passe." Alexandre

"Tous les jeudis nous faisons du rugby avec Yvan. J'ai aimé quand il nous a dit de marcher comme un canard." Sofia

"J'ai bien aimé quand on a fait du rugby avec Yvan. C'était bien." Loïcia

"J'ai bien aimé faire les placages et marquer des essais. J'ai bien aimé prendre le ballon et faire des roulades." Tony

"Je n'ai pas aimé les placages, j'ai aimé marquer des essais." Hanane



"J'ai aimé marquer des essais et faire des placages, j'ai aimé quand on mettait les deux mains sur le ballons et qu'Yvan nous disait : "jeu !"." Elisa

"J'ai aimé faire des placages." Bérangère

Chypriotes et anglais à Cardet

Coménius par les CE1

Les correspondants chypriotes et les anglais ont visité les écoles françaises. Après, nous avons pique-niqué, après, ils sont partis et on a dégusté les loukoums et le thé anglais. J'ai adoré le thé avec le sucre mais les loukoums n'étaient pas terribles. Sofia

Les correspondants chypriotes et anglais ont visité les écoles. On a mangé les loukoums, je n'ai pas aimé. Le thé anglais, j'ai aimé ! Lorenna

Vendredi 14 novembre, les anglais et les chypriotes sont venus en France, ils nous ont apporté des loukoums venus de Chypre et du thé venu d'Angleterre. J'ai aimé le thé anglais, je n'ai pas aimé les loukoums. Nous avons chanté pour eux. Nous avons chanté plein de chansons... Alexandre

Les correspondants anglais et chypriotes sont venus nous voir. Ils nous ont apporté du thé anglais et des loukoums chypriotes. J'ai aimé le thé et j'ai aimé les loukoums. Gabriel

Vendredi 14 novembre, nous avons eu des correspondants anglais et chypriotes. Nous avons chanté : une souris verte, la fermière, le fermier, le cerf, le lapin, tous les légumes, polyglotte, des chansons anglaises. Nous n'avons pas chanté nos chansons parce que les maternelles et les grandes sections et moyennes sections ne les connaissaient pas. Les anglais et les chypriotes nous ont apporté des loukoums et du thé. J'ai aimé les loukoums, j'ai aussi aimé le thé. Coralie

Nous avons reçu des correspondants anglais et des chypriotes et Michael nous a appris des mots anglais et nous lui avons appris le français. Nous avons goûté du thé anglais et des loukoums. Je n'ai pas aimé les loukoums et j'ai aimé le thé. Hanane