Lundi, on a fait une cérémonie d'accueil. On a chanté frère Jacques en polonais et twist and twist. On a fait la crèpe avec le parachute. On nous a applaudi et on a salué. Après, on est retourné à l'école à environ 10h. On est allé en récréation avec les correspondants enfants (les turcs et les espagnols). A midi, on a marché jusqu'à Cardet à pied. On est passé par un chemin avec plein de ronces. On a eu un problème pour trouver le chemin. On a envoyé Caroline et Catherine en éclaireur. On était fatigué parce qu'il faisait chaud. A Cardet, on a mangé notre pique nique. Les correspondants étrangers ont goûté à des plats préparés par les parents. Une fois fini, on a présenté des jeux (les quilles, le loup ballon, la balle assise...). Après, on a pris deux bonbons du logo en bonbon. Puis on a fait un lacher de ballons. Enfin on est rentré en bus à l'école.
Mardi, on a regardé tous ensemble (les classes de l'école et les correspondants étrangers) la vidéo de Montpellier. Quand c'était fini, on a parlé par vidéo conférence avec la Turquie et l'Espagne. Après, on a montré le quoi de neuf dans notre classe aux professeurs étrangers.
Jeudi, On est allé au pont du Gard. On s'est arrêté avant le pont en bus. On est passé par un sentier un peu long au bord de l'eau pour rejoindre le pont. C'était un peu sauvage. Ensuite on a pique-niqué et j'ai retrouvé mon ami Augustin. Puis on s'est séparé en 6 groupes et on a fait le tour du pont. Il y avait une petite grotte qu'on a regardée. Puis on est reparti vers l'école.
Jeudi, On est allé au pont du Gard. On s'est arrêté avant le pont en bus. On est passé par un sentier un peu long au bord de l'eau pour rejoindre le pont. C'était un peu sauvage. Ensuite on a pique-niqué et j'ai retrouvé mon ami Augustin. Puis on s'est séparé en 6 groupes et on a fait le tour du pont. Il y avait une petite grotte qu'on a regardée. Puis on est reparti vers l'école.
Batuhan mon correspondant turc par Ihssane
Pendant une semaine, j’ai reçu un correspondant turc qui s’appelle Batuhan et on ne se parlait qu’en anglais. Le premier jour, je ne comprenais pas trop ce qu’il me disait, mais au fil du temps je le comprenais. On s’amusait bien à plein de choses. Il nous a fait des cadeaux. Il nous a montré sa famille, sa maison et il nous a fait goûter une spécialité turque (des sortes de loukoums).
J’avais peur au départ qu’on ne se comprenne pas trop mais finalement, on s’est bien amusé.
Du 23 mai au 28 mai, on a reçu des correspondants étrangers qui venaient d’Espagne, Italie, Bulgarie, Ecosse, Turquie, Roumanie, Pologne et Portugal. L’Espagne et la Turquie avaient amené des élèves les espagnols deux filles qui s’appellent Célia et Antia et les turcs deux filles et un garçon qui s‘appellent Handesu, Aybike et Batuhan. 
On devait les recevoir chez nous et je me suis proposée pour accueillir une espagnole et j’ai reçu Célia. Elle était très gentille, c’est une bonne experience. J’ai parlé un peu espagnol, je me suis régalée et elle était très affectueuse. Et pour moi et ma famille c’était comme une sœur. 
Célia et Antia et leur instituteur Juan
puis nous avons montré un enchainement de jeux et chanté frère Jacques en Polonais. Nous avons fini en chantant l’ode à la joie (l’hymne européen). L’après-midi, nous avons fait une balade allant de notre école à celle de Cardet. Durant la balade, nous nous sommes trompés de chemin deux fois à cause du paysage changeant. Cela nous a fait perdre 30 mn. Quand nous sommes arrivés, nous avons pique-niqué. Notre classe a joué à différents jeux (les quilles, la balle assise et l’épervier) pour montrer aux enseignants européens. A chaque fois que les étrangers jouaient à un jeu, ils recevaient un autocollant sur leur fiche où il y avait tous les jeux des deux écoles. Quand ils avaient tous les autocollants, ils recevaient un jeu de toupie conçu par nos soins (et surtout les soins des parents de Constant, Stéphanie et Olivier).
Ensuite, nous avons fait un lancer de ballons. Mardi, nous leur avons montré une vidéo réalisée à Montpellier. Jeudi, nous avons fait une randonnée au Pont du Gard. Elle était cool ! Cela a duré deux heures. Dans la balade, il y avait un paysage splendide ! Le chemin était rocailleux c’était drôle ! Nous étions parfois sous plein d’arbres feuillus. Nous nous sommes arrêtés pour pique-niquer sous des arbres. Il y avait des tas de fourmis. Quand tout le monde a fini de pique-niquer, nous sommes montés sur le pont. Nous avons fait 4 ou 5 équipes de 6 enfants et deux adultes. Nous avons traversé le pont de cette manière. Nous nous arrêtions souvent pour admirer la vue depuis le pont. Nous voyions l’eau bleue/verte. Cela donnait envie de se baigner !
